У кінці грудня відбулися психолого-педагогічні консиліуми у 5-х класах, метою яких стало обговорення особливостей навчальної та соціально-психологічної адаптації учнів до навчання в основній школі відповідно до вимог Нової української школи.
У роботі консиліумів взяли участь дирекція ліцею, класні керівники, учителі-предметники, практичний психолог та соціальний педагог. Під час зустрічей було проаналізовано рівень навчальних досягнень п’ятикласників, їхню мотивацію до навчання, особливості поведінки, комунікації в учнівських колективах та емоційний стан дітей.
Особливу увагу педагоги приділили питанням наступності між початковою та базовою школою, узгодженню вимог до учнів, формуванню безпечного й комфортного освітнього середовища. Обговорювалися труднощі, з якими стикаються п’ятикласники на початку навчання, а також ефективні педагогічні підходи для їх подолання.
За результатами консиліумів було напрацьовано спільні рекомендації для вчителів щодо індивідуальної підтримки учнів, корекції освітнього процесу та співпраці з батьками. Прийняті рішення спрямовані на створення умов для успішної адаптації кожної дитини, розвитку її навчальної самостійності та позитивної мотивації.
Проведення педагогічних консиліумів у 5-х класах є важливим етапом системної роботиліцею, спрямованої на забезпечення якісної освіти, психологічного комфорту та всебічного розвитку учнів.
